- I OM
- Skład komitetów Olimpiady
- Zawody stopnia I (przygotowawcze)
- Zadania z pierwszej olimpiady matematycznej
- I OM - B
- I OM - B - Zadanie 1
- I OM - B - Zadanie 2
- I OM - B - Zadanie 3
- I OM - B - Zadanie 4
- I OM - B - Zadanie 5
- I OM - B - Zadanie 6
- I OM - B - Zadanie 7
- I OM - B - Zadanie 8
- I OM - B - Zadanie 9
- I OM - B - Zadanie 10
- I OM - B - Zadanie 11
- I OM - B - Zadanie 12
- I OM - B - Zadanie 13
- I OM - B - Zadanie 14
- I OM - B - Zadanie 15
- I OM - B - Zadanie 16
- I OM - B - Zadanie 17
- I OM - B - Zadanie 18
- I OM - B - Zadanie 19
- I OM - B - Zadanie 20
- I OM - I etap
- I OM - II etap
- I OM - III etap
- I OM - B
- LX OM
- LIX OM
- LVIII OM
- LVII OM
- LVI OM
- LV OM
- LIV OM
- LIII OM
- LII OM
- LI OM
- L OM
- XLIX OM
- XLVIII OM
- XLVIII OM - I etap
- XLVIII OM - I - Zadanie 1
- XLVIII OM - I - Zadanie 2
- XLVIII OM - I - Zadanie 3
- XLVIII OM - I - Zadanie 4
- XLVIII OM - I - Zadanie 5
- XLVIII OM - I - Zadanie 6
- XLVIII OM - I - Zadanie 7
- XLVIII OM - I - Zadanie 8
- XLVIII OM - I - Zadanie 9
- XLVIII OM - I - Zadanie 10
- XLVIII OM - I - Zadanie 11
- XLVIII OM - I - Zadanie 12
- XLVIII OM - II etap
- XLVIII OM - III etap
- XLVIII OM - I etap
- XLVII OM
- XLVI OM
- XLV OM
- XLIV OM
- XLIII OM
- XLII OM
- XLI OM
- XL OM
- XXXIX OM
- XXXVIII OM
- XXXVIII OM - I etap
- XXXVIII OM - I - Zadanie 1
- XXXVIII OM - I - Zadanie 2
- XXXVIII OM - I - Zadanie 3
- XXXVIII OM - I - Zadanie 4
- XXXVIII OM - I - Zadanie 5
- XXXVIII OM - I - Zadanie 6
- XXXVIII OM - I - Zadanie 7
- XXXVIII OM - I - Zadanie 8
- XXXVIII OM - I - Zadanie 9
- XXXVIII OM - I - Zadanie 10
- XXXVIII OM - I - Zadanie 11
- XXXVIII OM - I - Zadanie 12
- XXXVIII OM - II etap
- XXXVIII OM - III etap
- XXXVIII OM - I etap
- XXXVII OM
- XXXVII OM - I etap
- XXXVII OM - I - Zadanie 1
- XXXVII OM - I - Zadanie 2
- XXXVII OM - I - Zadanie 3
- XXXVII OM - I - Zadanie 4
- XXXVII OM - I - Zadanie 5
- XXXVII OM - I - Zadanie 6
- XXXVII OM - I - Zadanie 7
- XXXVII OM - I - Zadanie 8
- XXXVII OM - I - Zadanie 9
- XXXVII OM - I - Zadanie 10
- XXXVII OM - I - Zadanie 11
- XXXVII OM - I - Zadanie 12
- XXXVII OM - II etap
- XXXVII OM - III etap
- XXXVII OM - I etap
- XXXVI OM
- XXXV OM
- XXXIV OM
- XXXIII OM
- XXXIII OM - I etap
- XXXIII OM - I - Zadanie 1
- XXXIII OM - I - Zadanie 2
- XXXIII OM - I - Zadanie 3
- XXXIII OM - I - Zadanie 4
- XXXIII OM - I - Zadanie 5
- XXXIII OM - I - Zadanie 6
- XXXIII OM - I - Zadanie 7
- XXXIII OM - I - Zadanie 8
- XXXIII OM - I - Zadanie 9
- XXXIII OM - I - Zadanie 10
- XXXIII OM - I - Zadanie 11
- XXXIII OM - I - Zadanie 12
- XXXIII OM - II etap
- XXXIII OM - III etap
- XXXIII OM - I etap
I OM - I - Zadanie 3
Zbudować trójkąt równoboczny, którego wierzchołki leżą na trzech danych prostych równoległych.
Rozwiązanie
Sposób I (metoda obrotu).
Analiza. Niech
będzie trójkątem równobocznym, którego wierzchołki
leżą odpowiednio na danych prostych równoległych
(rys. 13 a).

Obróćmy całą figurę dokoła punktu
o kąt
Punkt
znajdzie się po obrocie w punkcie
, prosta
przybierze położenie
. Ponieważ mając środek
i kąt obrotu równy
potrafimy wykreślić prostą
, więc znajdziemy punkt
w przecięciu prostych
i
.
Konstrukcja. Obieramy dowolnie punkt
na prostej
(rys. 13 b). Obracamy prostą
o
dokoła punktu
kreśląc
,
i wreszcie
. Prosta
przecina prostą
w punkcie
. Z punktu
zakreślamy okrąg promieniem
. Niech
będzie punktem przecięcia tego okręgu z prostą
, leżącym po przeciwnej stronie prostej
niż punkt
. Trójkąt
jest trójkątem równobocznym.

Aby tego dowieść, obróćmy całą figurę na rysunku 13 b) o kąt
. Prosta
przybierze położenie
, a punkt
zakreśli łuk o promieniu
i znajdzie się w punkcie przecięcia tego łuku z prostą
, tzn. w punkcie
. Zatem
, z czego wynika, że trójkąt
jest równoboczny.
Dyskusja. Konstrukcja jest zawsze wykonalna. Ponieważ obrotu o
dokoła punktu
dokonać można w dwóch kierunkach, przeto dla dowolnie obranego punktu
na prcstej
istnieją dwa trójkąty równoboczne o wierzchołkach leżących na danych prostych
. Trójkąty te są symetryczne względem prostej
- osi symetrii figury danej.
Sposób II
Analiza. Niech trójkąt
będzie trójkątem poszukiwanym (rys. 14 a). Okrąg opisany na trójkącie
przecina prostą
w punktach
i
. Według twierdzenia o kątach wpisanych mamy
![]() |
Obierając dowolnie punkt
można zatem wyznaczyć punkty
i
, a następnie
.

Konstrukcja. Z punktu
, obranego dowolnie na prostej
, jako ze środka, zataczamy okrąg dowolnie wielkim promieniem
(rysunek 14 b). Odmierzamy
i prowadzimy proste
i
, które przecinają się z prostymi
i
w punktach
i
. Z punktu
jako ze środka zataczamy łuk promieniem
do przecięcia z półprostą
prostej
w punkcie
.

Trójkąt
jest równoboczny. Aby się o tym przekonać, weźmy pod uwagę okrąg opisany na trójkącie
. Ponieważ
, więc
jest bokiem trójkąta foremnego wpisanego w ten okrąg. Trzeci wierzchołek owego trójkąta musi leżeć na półprostej
(gdyż
) a zarazem na okręgu, który został zatoczony ze środka
. Tym trzecim wierzchołkiem jest więc punkt
.
Dyskusja. Konstrukcja jest zawsze wykonalna. Okrąg o środku
i promieniu
przecina półprostą
w jednym punkcie, gdyż
, więc też
. Przy obranym punkcie
otrzymujemy dwa rozwiązania symetryczne, gdyż punkt
można obrać na prostej
bądź po jednej stronie punktu
, bądź po drugiej.
Sposób III (metoda figur podobnych)
Analiza. Niech
będzie trójkątem poszukiwanym (rys. 15)

Zauważmy, że potrafimy zbudować figurę podobną do figury szukanej. W tym celu wystarczy wykreślić dowolny trójkąt równoboczny
(rys. 16) i wyznaczyć na boku
taki punkt
że
. Lecz stosunek
jest znany, ponieważ równa się stosunkowi odpowiednich odległości między prostymi równoległymi
. Prowadząc przez
i
prostą
, a następnie kreśląc
i
otrzymujemy figurę, która jest podobna do figury na rysunku 15, wobec czego równe są np. kąty zaznaczone na obu rysunkach. Mając zaś kąt między prostą
prostą możemy wykreślić trójkąt
.

Konstrukcja. Najdogodniej obrać punkty
i
na prostych
i
(rys. 17), gdyż wówczas punkt
znajdujemy od razu w przecięciu odcinka
z prostą
. Budując trójkąt równoboczny
otrzymujemy kąt
. Przy dowolnie obranym punkcie
prostej
odmierzamy od tej prostej kąt równy kątowi
i otrzymujemy punkt
. Budujemy wreszcie
. Trójkąt
jest trójkątem równobocznym; udowodnimy to.

Figura
jest podobna do figury
. Istotnie trójkąt
jest podobny do trójkąta
(dwie pary kątów odpowiednio równych), a punkt
prostej
jest punktem odpowiednim do punktu
prostej
, wobec równości stosunków
i
. Trójkąt
jest więc równoboczny.
Dyskusja. Konstrukcja jest zawsze wykonalna. Ponieważ kąt równy kątowi
można odmierzyć przy prostej
a po każdej stronie punktu
, przeto otrzymujemy dwa rozwiązania symetryczne, jak przy metodzie poprzedniej.
Sposób IV (metoda miejsc geometrycznych).
Analiza. Jeśli trójkąt
jest trójkątem o żądanych własnościach, to przesuwając go równolegle w kierunku danych prostych
możemy wierzchołek
umieścić w dowolnie obranym punkcie prostej
. Zadanie sprowadza się wówczas do wyznaczenia jednego z pozostałych wierzchołków, np. wierzchołka
.
Punkt
znajdziemy w przecięciu dwóch miejsc geometrycznych:
- prostej

- miejsca geometrycznego trzeciego wierzchołka trójkąta
równobocznego, którego jednym wierzchołkiem jest punkt
a drugi wierzchołek
porusza się po prostej
.
Wyznaczymy to drugie miejsce geometryczne.
Ponieważ istnieją dwa trójkąty równoboczne o tej samej podstawie
, przeto weźmy najpierw pod uwagę te trójkąty
, w których punkty
następują po sobie w porządku cyklicznym dodatnim, tzn. przeciwnym do tego, który określa ruch wskazówki zegara.

Niech w położeniu
(rys. 18) punkt
leży na prostej
i niech
będzie dowolnym innym położeniem trójkąta. Udowodnimy, że punkt
zakreśla prostą
przechodzącą przez punkt
i równoległą do prostej
.
W dowodzie rozróżnimy trzy przypadki położenia punktu
:
-
punkt
leży na prawo od punktu
(rys. 18 a), -
punkt
leży między punktami
i
(rys. 18b), -
punkt
leży na lewo od punktu
(rys. 18 c).
W przypadku a) mamy
, czworokąt
jest czworokątem wpisanym w koło, wobec czego
i
· Punkt
przebiega tę półprostą prostej
, która leży po przeciwnej stronie prostej
niż prosta
.
Istotnie, jeśli
leży na tej prostej, a
, to
, więc w czworokącie
mamy
i trójkąt
jest równoboczny.
W przypadkach b) i c) rozumowanie jest analogiczne. Na rysunkach 18 b) i c) zaznaczone są równe kąty; punkt
przebiega pozostałe części prostej
.


Rozważając wreszcie trójkąty
o ujemnym porządku cyklicznym punktów
, tj. trójkątyodpowiednio symetryczne do poprzednich trójkątów względem ich podstaw AB,otrzymujemy drugą część poszukiwanego miejsca geometrycznego, mianowicie prostą
przechodzącą przez punkt
i równoległą do prostej
.

Szukane miejsce geometryczne jest więc parą prostych
i
.
Konstrukcja. Wykreślamy (rys. 19) trójkąt równoboczny
oraz proste
i
, otrzymując w przecięciu ich z prostą
punkty
i
.
Budujemy
. Trójkąt
jest żądanym trójkątem równobocznym; drugim takim trójkątem jest symetryczny do niego trójkąt
.
Dyskusja. Konstrukcja jest zawsze wykonalna, zadanie ma dwa rozwiązania symetryczne.
Sposób V (metoda algebraiczna, czyli rachunkowa).
Analiza. Niech
będzie trójkątem poszukiwanym. Obliczymy kąt nachylenia
boku
do prostej
(rys. 20) w zależności od odległości
prostych
i
oraz odległości
prostych
i
.

Z trójkątów
i
mamy
![]() |
Stąd
![]() |
i ostatecznie
![]() |
Konstrukcja (rys. 21). Budujemy kąt
jako kąt ostry trójkąta prostokątnego o przyprostokątnych
i
, leżący naprzeciw boku
. Wykreślamy odcinek
tworzący kąt
z prostą
. Wreszcie wykreślamy
. Trójkąt
jest trójkątem równobocznym.

Istotnie z trójkątów
i
mamy związki
![]() |
zatem
![]() |
tzn.
, skąd wynika, że trójkąt
jest równoboczny.
Dyskusja. Ponieważ kąt
możemy odmierzyć po obu stronach punktu
, więc zadanie ma zawsze dwa rozwiązania.


![\[<br />
\begin{split}<br />
\measuredangle ADB = \measuredangle ACB = 60^{\circ}<br />
\measuredangle BDC = \measuredangle BAC = 60^{\circ}<br />
\end{split}<br />
\]](/files/tex/5b975c4f1a19d9cd6dbd7013b682d2192a9a14a8.png)
![\[<br />
p = AB \sin x, q = BC \sin (60^{\circ} - x), AB = BC.<br />
\]](/files/tex/7852d75267dd0e44cbd3da98996c85c4a71efbd8.png)
![\[<br />
\begin{split}<br />
p \sin (60^{\circ} - x) &= q sin x, \\<br />
p \sin 60^{\circ} \cos x - p \cos 60^{\circ} \sin x &= q \sin x<br />
\end{split}<br />
\]](/files/tex/09ab85bf65bd1584b301b3a833f17fcaf3e36b35.png)
![\[<br />
\tan x = \frac{p\sqrt{3}}{p+2q}<br />
\]](/files/tex/e6c3abcdeeba5141368ba488a3482e8a0fd67c74.png)
![\[<br />
AB=\frac{p}{\sin x},\quad BC = \frac{q}{\sin(60^{\circ}-x)}<br />
\]](/files/tex/fb0667f7aa7027f3f9240b159ec354dc8fece48e.png)
![\[<br />
\begin{split}<br />
\frac{AB}{BC} = \frac{p\sin(60^{\circ}-x)}{q\sin x} = \frac{p(\sin 60^{\circ}\cos x - \cos 60^{\circ})}{q\sin x} = \\<br />
= \frac{p}{q}\left(\frac{\sqrt{3}}{2} \cotan x - \frac{1}{2}\right) = \frac{p}{q} \left(\frac{\sqrt{3}}{2}\cdot \frac{p+2q}{p\sqrt{3}}<br />
- \frac{1}{2}\right) = \frac{p}{q}\left(\frac{1}{2} + \frac{p}{q} - \frac{1}{2}\right) = 1.<br />
\end{split}<br />
\]](/files/tex/dd14743e6b8b10cce7e4bce749015d71617e9439.png)
Komentarze
Dodaj nową odpowiedź