- LX OM
- LIX OM
- LVIII OM
- LVII OM
- LVI OM
- LV OM
- LIV OM
- LIII OM
- LII OM
- LI OM
- L OM
- XLIX OM
- XLVIII OM
- XLVIII OM - I etap
- XLVIII OM - I - Zadanie 1
- XLVIII OM - I - Zadanie 2
- XLVIII OM - I - Zadanie 3
- XLVIII OM - I - Zadanie 4
- XLVIII OM - I - Zadanie 5
- XLVIII OM - I - Zadanie 6
- XLVIII OM - I - Zadanie 7
- XLVIII OM - I - Zadanie 8
- XLVIII OM - I - Zadanie 9
- XLVIII OM - I - Zadanie 10
- XLVIII OM - I - Zadanie 11
- XLVIII OM - I - Zadanie 12
- XLVIII OM - II etap
- XLVIII OM - III etap
- XLVIII OM - I etap
- XLVII OM
- XLVI OM
- XLV OM
- XLIV OM
- XLIII OM
- XLII OM
- XLI OM
- XL OM
- XXXIX OM
- XXXVIII OM
- XXXVIII OM - I etap
- XXXVIII OM - I - Zadanie 1
- XXXVIII OM - I - Zadanie 2
- XXXVIII OM - I - Zadanie 3
- XXXVIII OM - I - Zadanie 4
- XXXVIII OM - I - Zadanie 5
- XXXVIII OM - I - Zadanie 6
- XXXVIII OM - I - Zadanie 7
- XXXVIII OM - I - Zadanie 8
- XXXVIII OM - I - Zadanie 9
- XXXVIII OM - I - Zadanie 10
- XXXVIII OM - I - Zadanie 11
- XXXVIII OM - I - Zadanie 12
- XXXVIII OM - II etap
- XXXVIII OM - III etap
- XXXVIII OM - I etap
- XXXVII OM
- XXXVII OM - I etap
- XXXVII OM - I - Zadanie 1
- XXXVII OM - I - Zadanie 2
- XXXVII OM - I - Zadanie 3
- XXXVII OM - I - Zadanie 4
- XXXVII OM - I - Zadanie 5
- XXXVII OM - I - Zadanie 6
- XXXVII OM - I - Zadanie 7
- XXXVII OM - I - Zadanie 8
- XXXVII OM - I - Zadanie 9
- XXXVII OM - I - Zadanie 10
- XXXVII OM - I - Zadanie 11
- XXXVII OM - I - Zadanie 12
- XXXVII OM - II etap
- XXXVII OM - III etap
- XXXVII OM - I etap
- XXXVI OM
- XXXV OM
- XXXIV OM
- XXXIII OM
- XXXIII OM - I etap
- XXXIII OM - I - Zadanie 1
- XXXIII OM - I - Zadanie 2
- XXXIII OM - I - Zadanie 3
- XXXIII OM - I - Zadanie 4
- XXXIII OM - I - Zadanie 5
- XXXIII OM - I - Zadanie 6
- XXXIII OM - I - Zadanie 7
- XXXIII OM - I - Zadanie 8
- XXXIII OM - I - Zadanie 9
- XXXIII OM - I - Zadanie 10
- XXXIII OM - I - Zadanie 11
- XXXIII OM - I - Zadanie 12
- XXXIII OM - II etap
- XXXIII OM - III etap
- XXXIII OM - I etap
- XXXII OM
- XXXI OM
- XXX OM
- XXIX OM
- XXVIII OM
- XXVII OM
- XXVI OM
- XXV OM
- XXIV OM
- XXIII OM
- XXII OM
- XXI OM
- XX OM
- XIX OM
- XVIII OM
- XVII OM
- XVI OM
- XV OM
- XIV OM
- XIII OM
- XII OM
- XI OM
- X OM
- IX OM
- VIII OM
- VII OM
- V OM
- VI OM
- IV OM
- III OM
- II OM
- I OM
- Skład komitetów Olimpiady
- Zawody stopnia I (przygotowawcze)
- Zadania z pierwszej olimpiady matematycznej
- I OM - B
- I OM - B - Zadanie 1
- I OM - B - Zadanie 2
- I OM - B - Zadanie 3
- I OM - B - Zadanie 4
- I OM - B - Zadanie 5
- I OM - B - Zadanie 6
- I OM - B - Zadanie 7
- I OM - B - Zadanie 8
- I OM - B - Zadanie 9
- I OM - B - Zadanie 10
- I OM - B - Zadanie 11
- I OM - B - Zadanie 12
- I OM - B - Zadanie 13
- I OM - B - Zadanie 14
- I OM - B - Zadanie 15
- I OM - B - Zadanie 16
- I OM - B - Zadanie 17
- I OM - B - Zadanie 18
- I OM - B - Zadanie 19
- I OM - B - Zadanie 20
- I OM - I etap
- I OM - II etap
- I OM - III etap
- I OM - B
XVI OM - I - Zadanie 4
Szkoła urządziła trzy wycieczki dla swych 300 uczniów. W każdej wycieczce wzięła udział ta sama liczba uczniów. Każdy uczeń pojechał przynajmniej na jedną wycieczkę, ale połowa uczestników pierwszej, trzecia część uczestników drugiej i czwarta część uczestników trzeciej wycieczki była tylko na jednej wycieczce.
Ilu uczniów pojechało na każdą wycieczkę ? Ilu uczestników pierwszej wycieczki wzięło udział w drugiej a ilu z nich brało nadto udział w trzeciej wycieczce ?
Rozwiązanie
Niech
oznacza liczbę uczestników każdej wycieczki, a
,
,
,
niech oznaczają odpowiednio liczby uczniów, którzy pojechali: a) tylko na pierwszą i drugą wycieczkę, b) tylko na pierwszą i trzecią wycieczkę, c) tylko na drugą i trzecią wycieczkę, d) na wszystkie trzy wycieczki.
Liczba wszystkich uczniów równa się sumie: 1) liczby uczestników tylko jednej wycieczki, tj. liczby
, 2) liczby uczestników tylko dwóch wycieczek oraz 3) liczby uczestników wszystkich trzech wycieczek, zatem
![]() |
Liczba uczestników pierwszej wycieczki jest sumą liczb: 1) uczniów, którzy pojechali tylko na pierwszą wycieczkę, 2) uczniów, którzy pojechali na pierwszą i drugą lub na pierwszą i trzecią wycieczkę i 3) uczniów, którzy pojechali na wszystkie wycieczki, zatem
![]() |
Podobnie dla liczby uczestników drugiej i trzeciej wycieczki otrzymujemy równania
![]() |
![]() |
Mamy znaleźć rozwiązania całkowite nieujemne układu równań (1) - (4). Przypuśćmy, że takim rozwiązaniem jest układ liczb
,
,
,
,
. Z równania (1) wynika, że
jest liczbą całkowitą, zatem
jest podzielne przez
. Niech
; równania (1) - (4) otrzymują postać
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Dodając stronami równania (5) i (8), otrzymujemy równanie
![]() |
Ponieważ
, więc z (9) wynika, że
, zatem
![]() |
Dodając stronami (6) i (7) i odejmując (8), otrzymujemy
![]() |
Ponieważ
, więc z równania (11) wynika, że
, wobec czego z równania (9) wnioskujemy, że
, zatem
skąd
![]() |
Z (10) i (11) wynika, że
![]() |
Z równań (9), (11), (6) i (7) otrzymujemy kolejno
,
,
,
. Łatwo sprawdzić, że znalezione liczby spełniają układ równań (1) - (4), stanowią zatem jedyne rozwiązanie zadania.


![\[<br />
(1) \qquad \frac{13}{12}x +y+z+u+w=300.<br />
\]](/files/tex/cd3b123339fb039dec5414700b1b6e5b378e8aa6.png)
![\[<br />
(2) \qquad \frac{x}{2} +y + z + w=x.<br />
\]](/files/tex/c8fafa3c4c7748fde1278a02a0a68e48d0f34ba0.png)
![\[<br />
(3) \qquad \frac{x}{3} +y + u + w=x,<br />
\]](/files/tex/bfac919e77c66a2ed76dd9ff51035853bbf21309.png)
![\[<br />
(4) \qquad \frac{x}{4} +z + u + w=x.<br />
\]](/files/tex/5ec15d2b7bcbfe2800cc084df57f53df3f424d0d.png)
![\[<br />
(5) \qquad 13t+y + z + u + w= 300,<br />
\]](/files/tex/c7a4dbe899f8ad8ae53c232543faa4f9f79f77fd.png)
![\[<br />
(6) \qquad 6t = y + z + w,<br />
\]](/files/tex/b2228e9794daf45045a7c1273d6733fa26a02ac5.png)
![\[<br />
(7) \qquad 8t = y + u + w,<br />
\]](/files/tex/f4d9dd3683dcb5647803d1b64ba4c5ed7dbfa29c.png)
![\[<br />
(8) \qquad 9t = z + u + w.<br />
\]](/files/tex/205cfda4babfb439ebf1f9476a11984dce530f0f.png)
![\[<br />
(9) \qquad 22t + y = 300.<br />
\]](/files/tex/d490c846af03af38569a180b66db172bfca0eaf6.png)
![\[<br />
(10) \qquad t \leq 13.<br />
\]](/files/tex/77b6ec3b6a9b70c9965bcfa6cb49da22c9ae3c8c.png)
![\[<br />
(11) \qquad 5t = 2y + w.<br />
\]](/files/tex/d0c89da6d04e4d48fd8101ce7aac9ea100f1b39c.png)
![\[<br />
(12) \qquad t \geq 13.<br />
\]](/files/tex/1d5322f5f5759e75abdfa90c2fd1ad7ec491a038.png)
![\[<br />
t = 13, \quad \textrm{czyli} \quad x = 156.<br />
\]](/files/tex/c57dc3e339073e6cb777376c2ab3ce2141edf684.png)
Komentarze
Dodaj nową odpowiedź