XVI OM - I - Zadanie 4
Zawody matematyczne:
XVI OM, 1964-1965
Szkoła urządziła trzy wycieczki dla swych 300 uczniów. W każdej wycieczce wzięła udział ta sama liczba uczniów. Każdy uczeń pojechał przynajmniej na jedną wycieczkę, ale połowa uczestników pierwszej, trzecia część uczestników drugiej i czwarta część uczestników trzeciej wycieczki była tylko na jednej wycieczce.
Ilu uczniów pojechało na każdą wycieczkę ? Ilu uczestników pierwszej wycieczki wzięło udział w drugiej a ilu z nich brało nadto udział w trzeciej wycieczce ?
Rozwiązanie
Niech
oznacza liczbę uczestników każdej wycieczki, a
,
,
,
niech oznaczają odpowiednio liczby uczniów, którzy pojechali: a) tylko na pierwszą i drugą wycieczkę, b) tylko na pierwszą i trzecią wycieczkę, c) tylko na drugą i trzecią wycieczkę, d) na wszystkie trzy wycieczki.
Liczba wszystkich uczniów równa się sumie: 1) liczby uczestników tylko jednej wycieczki, tj. liczby
, 2) liczby uczestników tylko dwóch wycieczek oraz 3) liczby uczestników wszystkich trzech wycieczek, zatem
Liczba uczestników pierwszej wycieczki jest sumą liczb: 1) uczniów, którzy pojechali tylko na pierwszą wycieczkę, 2) uczniów, którzy pojechali na pierwszą i drugą lub na pierwszą i trzecią wycieczkę i 3) uczniów, którzy pojechali na wszystkie wycieczki, zatem
Podobnie dla liczby uczestników drugiej i trzeciej wycieczki otrzymujemy równania
Mamy znaleźć rozwiązania całkowite nieujemne układu równań (1) - (4). Przypuśćmy, że takim rozwiązaniem jest układ liczb
,
,
,
,
. Z równania (1) wynika, że
jest liczbą całkowitą, zatem
jest podzielne przez
. Niech
; równania (1) - (4) otrzymują postać
Dodając stronami równania (5) i (8), otrzymujemy równanie
Ponieważ
, więc z (9) wynika, że
, zatem
Dodając stronami (6) i (7) i odejmując (8), otrzymujemy
Ponieważ
, więc z równania (11) wynika, że
, wobec czego z równania (9) wnioskujemy, że
, zatem
skąd
Z (10) i (11) wynika, że
Z równań (9), (11), (6) i (7) otrzymujemy kolejno
,
,
,
. Łatwo sprawdzić, że znalezione liczby spełniają układ równań (1) - (4), stanowią zatem jedyne rozwiązanie zadania.