Opublikowane na Archiwum Olimpiady Matematycznej (https://archom.ptm.org.pl)

Strona główna > Wersja do wydruku > Wersja do wydruku

XIII OM - II etap

II etap XIII Olimpiady Matematycznej

XIII OM - II - Zadanie 1

Zawody matematyczne: 
XIII OM, 1961-1962
Etap: 
II

Dowieść, że jeżeli liczby $ x $, $ y $, $ z $ spełniają równanie

\[<br />
(1) \qquad  x + y + z = a,<br />
\]
\[<br />
(2) \qquad  \frac{1}{x} + \frac{1}{y} + \frac{1}{z} = \frac{1}{a},<br />
\]

to co najmniej jedna z nich jest równa $ a $.

Rozwiązanie

Jeżeli $ x $, $ y $, $ z $ spełniają równanie (1) i (2), to

\[<br />
\frac{1}{x} + \frac{1}{y} + \frac{1}{z} = \frac{1}{x+y+z}.<br />
\]

Stąd

\[<br />
(3) \qquad  (yz + zx + xy) (x + y + z) - xyz = 0.<br />
\]

Lewą stronę $ L (x, y, z) $ równości (3) można przedstawić w postaci wielomianu zmiennej $ x $. Sprawdzamy przez podstawienie, że gdy $ x = -y $, to wielomian ten jest tożsamościowo równy zeru; jest on zatem podzielny przez $ x + y $. W taki sam sposób stwierdzamy, że $ L (x, y, z) $ jest podzielne przez $ y + z $ i przez $ z + x $, zatem

\[<br />
L (x, y,z) = k(x + y) (y + z) (z + x).<br />
\]

Ponieważ $ L (x, y, z) $ jest stopnia trzeciego względem $ x $, $ y $, $ z $, więc współczynnik $ k $ jest stałą, wobec czego równość (3) jest równoważna równości

\[<br />
(4) \qquad  (x +y)(y + z)(z+x) = 0.<br />
\]

Z (4) wynika, że zachodzi co najmniej jedna z równości

\[<br />
x = -y,\ y = - z,\ z = -x.<br />
\]

Jeżeli $ x = -y $, to z równania (1) otrzymujemy $ z = a $. Podobnie, jeśli $ y = -z $, to $ x = a $, a jeśli $ z = -x $, to $ y = a $.

XIII OM - II - Zadanie 2

Zawody matematyczne: 
XIII OM, 1961-1962
Etap: 
II

Jakie warunki powinny spełniać liczby rzeczywiste $ a $, $ b $, $ c $, $ d $, $ e $, $ f $, żeby wielomian stopnia drugiego

\[<br />
(1) \qquad  ax^2 + 2bxy + cy^2 + 2dx + 2ey + f<br />
\]

był iloczynem dwóch wielomianów stopnia pierwszego o współczynnikach rzeczywistych ?

Rozwiązanie

Zgodnie z tekstem zadania rozważamy tylko wielomiany o współczynnikach rzeczywistych.

Zajmiemy się najpierw przypadkiem, gdy w danym wielomianie (1) współczynnik $ a \ne 0 $ i napiszemy wielomian w postaci

\[<br />
(2) \qquad  ax^2 + 2(by + d)x + (cy^2 + 2ey + f),\quad    (a \ne 0).<br />
\]

Jeżeli wielomian (2) równa się iloczynowi dwóch czynników stopnia pierwszego względem $ x $ i $ y $, to każdy z tych czynników musi być stopnia pierwszego względem $ x $, tzn. wielomian (2) można przedstawić w postaci:

\[<br />
a (x - \alpha) (x - \beta),<br />
\]

gdzie $ \alpha $ i $ \beta $ są funkcjami liniowymi zmiennej $ y $. Wyróżnik funkcji kwadratowej (2) zmiennej $ x $

\[<br />
W = (by + d)^2 - a (cy^2 + 2ey + f)<br />
\]

jest zatem kwadratem funkcji liniowej zmiennej $ y $. Otóż

\[<br />
(3) \qquad  W = (b^2 - ac) y^2 + 2 (bd - ae) y + (d^2 - af),<br />
\]

wiadomo zaś, że funkcja kwadratowa $ Ay^2 + 2By + C $ jest wtedy i tylko wtedy kwadratem funkcji liniowej, gdy $ A \geq 0 $, $ C \geq 0 $, $ B^2 - AC = 0 $. Funkcja $ W $ jest więc kwadratem funkcji liniowej wtedy i tylko wtedy, gdy

\[ (4) \qquad  b^2 - ac \geq 0 \]
\[ (5) \qquad  d^2 - af \geq 0 \]
\[ (6) \qquad  (bd -ae)^2 - (b^2 - ac) (d^2 - af) = 0.\]

Z równości (6) otrzymujemy po wykonaniu działań i podzieleniu przez różną od zera liczbę $ a $ równość

\[<br />
(7) \qquad  ae^2 + b^2f + cd^2 - acf - 2bde = 0.<br />
\]

Znaleźliśmy warunki (4), (5) i (7), które są konieczne do tego, żeby wielomian (2), w którym $ a \ne 0 $, był iloczynem czynników stopnia pierwszego. Warunki te są zarazem dostateczne. Gdy bowiem są one spełnione, to spełniony jest też warunek (6), wobec czego $ W $ jest kwadratem funkcji liniowej zmiennej $ y $. Mianowicie gdy $ b^2 - ac> 0 $, wtedy

\[<br />
W = \left( \sqrt{b^2 - ac} \cdot y + \frac{bd - ac}{\sqrt{b^2 - ac}} \right)^2,<br />
\]

a gdy $   b^2 - ac = 0 $, wtedy $   W = d^2 - af $; wielomian (2) równa się iloczynowi:

\[<br />
(8) \qquad  \frac{1}{a} (ax + by + d- \sqrt{W})(ax + by + d + \sqrt{W}),.<br />
\]

Rozważmy z kolei przypadek, gdy w danym wielomianie (1) współczynnik $ c \ne 0 $. Rozumowanie analogiczne do poprzedniego prowadzi do wniosku, że dany wielomian jest wtedy i tylko wtedy iloczynem czynników stopnia pierwszego, gdy jego współczynniki spełniają warunki:

\[ (4) \qquad  b^2 - ac \geq 0 \]
\[ \nr{5a} e^2 - cf \geq 0 \]
\[ (7) \qquad  ae^2 + b^2f + cd^2 - acf - 2bde = 0. \]

Gdy warunki (4), (5a) i (7) są spełnione, wielomian (2) równa się iloczynowi

\[<br />
(9) \qquad  \frac{1}{c} (bx + cy + e - \sqrt{W}) (bx + cy + e + \sqrt{W}),<br />
\]

gdzie

\[<br />
W = \left( \sqrt{b^2 - ac} \cdot x + \frac{be - cd}{\sqrt{b^2 - ac}} \right)^2 ,\textrm{ gdy } b^2 - ac \ne 0,<br />
\]

natomiast

\[<br />
W = e^2 - cf, \textrm{ gdy }  b^2 - ac = 0.<br />
\]

Zauważmy, że gdy $ a \ne 0 $, $ c \ne 0 $, układ warunków (4), (5), (7) jest równoważny układowi (4), (5a), (7), współczynniki rozkładów (8) i (9) są proporcjonalne.

Pozostaje do rozpatrzenia przypadek, gdy $ a = 0 $ i $ c = 0 $; wówczas $ b \ne 0 $, gdyż funkcja (1) jest stopnia drugiego. Jeżeli jest ona iloczynem czynników stopnia pierwszego, to istnieją takie liczby $ \alpha $ i $ \beta $, że dla każdego $ x $ zachodzi równość

\[<br />
2bxy + 2dx + 2ey + f = 2b (x + \alpha) (y + \beta).<br />
\]

Porównując współczynniki odpowiednich wyrazów obu stron tej równości otrzymujemy

\[<br />
b\beta = d, \     b \alpha = e, \     2b \alpha \beta = f.<br />
\]

Stąd

\[<br />
(10) \qquad  2de = bf.<br />
\]

Równość (10) jest więe warunkiem koniecznym istnienia żądanego rozkładu danego wielomianu. Jest to jednocześnie warunek dostateczny, gdy bowiem jest spełniony, wtedy

\[<br />
2bxy + 2dx + 2ey + f = 2b \left(x + \frac{e}{b} \right) \left( y + \frac{d}{b} \right).<br />
\]

Zauważmy, że gdy $ a = c = 0 $, $ b \ne 0 $, wtedy warunek (10) jest równoważny warunkowi (7).

Wynik powyższej dyskusji możemy sformułować, jak następuje.

Wielomian $ ax^2 + 2bxy + cy^2 + 2dx + 2ey + f $ zmiennych $ x $ i $ y $ o współczynnikach rzeczywistych jest wtedy i tylko wtedy iloczynem dwóch wielomianów stopnia pierwszego tychże zmiennych o współczynnikach rzeczywistych, gdy

\[<br />
1. \quad ae^2 + b^2f + cd^2 - acf - 2bde = 0<br />
\]
\[<br />
2. \quad a \ne 0,\ b^2 - ac \geq 0,\ d^2 - af \geq 0 \textrm{ lub } c \ne 0,\ b^2 - ac \geq 0,\ e^2 - cf \geq 0 \textrm{ lub } a = c = 0, b \ne 0.<br />
\]

Uwaga. W dziedzinie liczb zespolonych zachodzi twierdzenie: Wielomian $ ax^2 + 2bxy + cy^2 + 2dx + 2ey + f $ zmiennych $ x $ i $ y $ jest wtedy i tylko wtedy iloczynem dwóch wielomianów stopnia pierwszego tychże zmiennych, gdy

\[<br />
1. \quad ae^2 + b^2f + cd^2 - acf - 2bde = 0<br />
\]
\[<br />
2. \quad a^2 + b^2 + c^2 \ne 0.<br />
\]

Dowód tego twierdzenia łatwo przeprowadzić, wzorując się na rozumowaniu podanym wyżej.

XIII OM - II - Zadanie 3

Zawody matematyczne: 
XIII OM, 1961-1962
Etap: 
II

Dowieść, że cztery odcinki łączące wierzchołki czworościanu ze środkami ciężkości ścian przeciwległych mają punkt wspólny.

Rozwiązanie

Weźmy pod uwagę dwa z wymienionych w zadaniu odcinków. Niech np. $ S $ będzie środkiem ciężkości ściany $ ABC $, a $ T $ - środkiem ciężkości ściany $ ABD $ czworościanu $ ABCD $ (rys. 26).

Punkt $ S $ leży na środkowej $ CM $ trójkąta $ ABC $, a punkt $ T $ na środkowej $ DM $ trójkąta $ ABD $. Odcinki $ DS $ i $ CT $ leżą w trójkącie $ CMD $, więc przecinają się w pewnym punkcie $ O $. Ponieważ $ MS = \frac{1}{3} MC $, a $ MT = \frac{1}{3} MD $, więc trójkąty $ SMT $ i $ CMD $ są jednokładne względem punktu $ M $ w stosunku $ \frac{1}{3}  $, wobec czego $ ST \parallel CD $ i $ ST = \frac{1}{3} CD $. Stąd wynika, że trójkąty $ OST $ i $ ODC $ są jednokładne względem punktu $ O $ w stosunku $ \frac{1}{3}  $. Zatem $ OS = \frac{1}{3} OD $, tzn. odcinek $ CT $ przecina odcinek $ SD $ w takim punkcie $ O $, który dzieli odcinek $ SD $ w stosunku $ 1 \colon 3 $.

W powyższym rozumowaniu odcinek $ CT $ można zastąpić odcinkiem łączącym punkt $ A $ ze środkiem ciężkości trójkąta $ BCD $ lub odcinkiem łączącym punkt $ B $ ze środkiem ciężkości trójkąta $ ACD $. Punkt $ O $ jest zatem punktem wspólnym wszystkich czterech rozważanych odcinków.

XIII OM - II - Zadanie 4

Zawody matematyczne: 
XIII OM, 1961-1962
Etap: 
II

Dowieść, że jeżeli boki $ a $, $ b $, $ c $ trójkąta spełniają nierówność

\[<br />
a < b < c<br />
\]

to dwusieczne $ d_a $, $ d_b $, $ d_c $ kątów przeciwległych spełniają nierówność

\[<br />
d_a > d_b > d_c.<br />
\]

Rozwiązanie

Zadanie możemy rozwiązać, obliczając dwusieczne kątów trójkąta $ ABC $ w zależności od jego boków i kątów. Zauważmy najpierw, że odcinki $ BD $ i $ DC $, na jakie dwusieczna $ AD $ dzieli $ BC $ (rys. 27) są proporcjonalne do boków $ AB $ i $ AC $:

\[<br />
\frac{BD}{BC-BD} = \frac{AB}{AC},<br />
\]

skąd

\[<br />
BD = \frac{BC \cdot AB}{AC + AB}= \frac{ac}{b+c}.<br />
\]

Stosując twierdzenie sinusów do trójkąta $ ABD $, otrzymujemy

\[<br />
\frac{AD}{BD} = \frac{\sin B}{\sin \frac{A}{2}}, \textrm{ zatem } AD = d_a = \frac{ac}{b+c} \cdot \frac{\sin B}{\sin \frac{A}{2}},<br />
\]

a ponieważ $ a \sin B = b \sin A = 2b \sin \frac{A}{2} \cos \frac{A}{2} $, więc ostatecznie

\[<br />
d_a = \frac{2bc \cos \frac{A}{2}}{b+c}.<br />
\]

Analogicznie

\[<br />
d_b = \frac{2ac \cos \frac{B}{2}}{a+c}.<br />
\]

Stąd

\[<br />
\frac{d_a}{d_b} = \frac{ab+bc}{ab+ac} \frac{\cos \frac{A}{2}}{\cos \frac{B}{2}}.<br />
\]

Jeżeli $ a < b $, to $ ab + bc> ab + ac $, $ \measuredangle \frac{A}{2} < \measuredangle \frac{B}{2} $, $ \cos \frac{A}{2} > \cos \frac{B}{2} $, zatem z powyższego wzoru wynika, że

\[<br />
d_a > d_b.<br />
\]

Analogicznie gdy $ b < c $, to $ d_b > d_c $.

Zatem z nierówności $ a < b < c $ wynika nierówność $ d_a > d_b > d_c $ c. n. d.

XIII OM - II - Zadanie 5

Zawody matematyczne: 
XIII OM, 1961-1962
Etap: 
II

Na płaszczyźnie dany jest kwadrat $ Q $ i punkt $ P $. Punkt $ K $ przebiega obwód kwadratu $ Q $. Znaleźć miejsce geometryczne wierzchołka $ M $ trójkąta równobocznego $ KPM $.

Rozwiązanie

Niech $ K $ będzie dowolnym punktem obwodu danego kwadratu. Na płaszczyźnie kwadratu istnieją dwa trójkąty równoboczne o podstawie $ KP $. Wierzchołek jednego z nich uzyskuje się przez obrót punktu $ K $ dokoła punktu $ P $ o kąt $ 60^\circ $ w kierunku ruchu wskazówek zegara; wierzchołek drugiego znajdziemy obracając punkt $ K $ dokoła punktu $ P $ o kąt $ 60^\circ $ w kierunku przeciwnym. Poszukiwanym miejscem geometrycznym są obwody dwóch kwadratów powstałych z obrotu danego kwadratu $ Q $ o $ 60^\circ $ w jednym i w drugim kierunku (rys. 29).

XIII OM - II - Zadanie 6

Zawody matematyczne: 
XIII OM, 1961-1962
Etap: 
II

Znaleźć liczbę trzycyfrową o tej własności, że liczba przedstawiona tymi cyframi i w tej samej kolejności, ale przy podstawie numeracji różnej niż $ 10 $, jest dwa razy większa od liczby danej.

Rozwiązanie

Jeżeli $ x $, $ y $, $ z $ oznaczają kolejne cyfry poszukiwanej liczby, a $ c $ - nową podstawę numeracji, to

\[<br />
2 (100 x + 10y + z) = c^2x + cy + z.<br />
\]

Równanie to możemy zastąpić równaniem

\[<br />
(1) \qquad  (200 - c^2) x + (20 - c) y + z = 0.<br />
\]

Zadanie polega na rozwiązaniu równania (1) w liczbach całkowitych $ x $, $ y $, $ z $, $ c $, spełniających warunki $ 1 \leq x \leq 9 $, $ 0 \leq y \leq 9 $, $ 0\leq z \leq 9 $, $ c > 0 $.

Udowodnimy najpierw, że jedyną możliwą wartością $ c $ jest $ 15 $. Istotnie, gdy $ x $, $ y $, $ z $ spełniają wymienione wyżej warunki, a $ 0 < c \leq 14 $, wtedy

\[<br />
(200 - c^2) x + (20 - c) y + z \geq 4x + 6y + z \geq 4,<br />
\]

gdy zaś $ c > 16 $, wtedy

\[<br />
(200 - c^2)x + (20 - c)y + z \leq - 56x + 4y + z \leq - 56 + 36 + 9 = - 11.<br />
\]

Podstawiając w równanie (1) $ c = 15 $, otrzymujemy równanie

\[<br />
(2) \qquad  - 25x + 5y + z = 0.<br />
\]

Jeżeli liczby całkowite $ x $, $ y $, $ z $ spełniają równanie (2), to $ z $ jest podzielne przez wspólny czynnik $ 5 $ pierwszych dwóch wyrazów, a ponieważ $ 0 \leq z \leq 9 $, więc istnieją tylko dwie możliwości

a) $ z = 0 $; z równania (2) otrzymujemy

\[<br />
-5x + y = 0,<br />
\]

skąd jest widoczne, że $ x $ i $ y $ mogą mieć tylko wartości $ x = 1 $, $ y = 5 $, co daje dla liczby poszukiwanej wartość $ 150 $. Liczba ta spełnia istotnie warunek zadania, gdyż przy podstawie numeracji $ 15 $ przedstawia ona liczbę $ 15^2 + 5 \cdot 15 = 300 = 2 \cdot 150 $.

b) $ z = 5 $; dla wyznaczenia $ x $ i $ y $ otrzymujemy według (2) równanie:

\[<br />
- 5x + y + 1 = 0,<br />
\]

skąd widać, że $ x < 3 $, gdyż dla $ x \geq 3 $ jest $ -5x + y + 1 \leq -15 + 9 + 1 = -5 $. Gdy $ x = 1 $, wtedy $ y = 4 $, a gdy $ x = 2 $, mamy $ y = 9 $; odpowiednimi wartościami liczby poszukiwanej są $ 145 $ i $ 295 $. Obie te liczby czynią zadość warunkowi zadania, gdyż

\[<br />
15^2 + 4 \cdot 15 + 5 = 290 = 2 \cdot 145,<br />
\]
\[<br />
2 \cdot 15^2 + 9 \cdot 15 + 5 = 590 = 2 \cdot 295.<br />
\]

Zadanie ma zatem $ 3 $ rozwiązania, są nimi liczby $ 145 $, $ 150 $, $ 295 $. Odpowiednią podstawą numeracji jest dla każdej z nich $ 15 $.

© Prawa autorskie Polskie Towarzystwo Matematyczne | Serwis znajduje się na serwerze MIMUW | Projekt: Krystyna Jaworska | Realizacja: Paweł Witkowski INTools, Tomasz Filar

Adres źródła: https://archom.ptm.org.pl/?q=node/1445