II etap LIV Olimpiady Matematycznej
| Załącznik | Wielkość |
|---|---|
| LIV OM II etap - Zadania [1] | 53.91 KB |
| LIV OM II etap - Zadania z rozwiązaniami [2] | 115.88 KB |
Dowieść, że istnieje taka liczba całkowita
, że w ciągu
![]() |
każdy wyraz jest dzielnikiem wszystkich wyrazów po nim następujących.
Liczba
jest podzielna przez
wtedy i tylko wtedy, gdy liczba
![]() |
jest całkowita. Zatem liczba
spełnia warunki zadania wtedy i tylko wtedy, gdy liczba
jest podzielna przez każdą z liczb
. Taką liczbą jest na przykład
.
Czworokąt
jest wpisany w okrąg
. Dwusieczne kątów
i
przecinają się w punkcie
, a dwusieczne kątów
i
przecinają się w punkcie
. Punkt
jest środkiem tego łuku
okręgu
, który nie zawiera punktów
i
. Punkt
jest środkiem tego łuku
okręgu
, który nie zawiera punktów
i
. Dowieść, że punkty
i
leżą na prostej prostopadłej do
.
Załóżmy najpierw, że proste
i
są równoległe. Wówczas czworokąt
jest trapezem równoramiennym. Jego podstawy
i
są prostopadłe do prostej
. Ponadto punkty
i
leżą na prostej równoległej do podstaw trapezu i równoodległej od nich. Stąd teza.


Przyjmijmy z kolei, że proste
i
nie są równoległe i przecinają się w punkcie
(rys. 1). Punkt
jest środkiem okręgu stycznego do odcinków
,
,
, zaś punkt
jest środkiem okręgu stycznego do odcinków
,
,
. Stąd wynika, że punkty
,
leżą na dwusiecznej kąta
. Należy zatem wykazać, że dwusieczna ta jest prostopadła do prostej
.
Oznaczmy przez
,
odpowiednio punkty przecięcia odcinka
z prostymi
,
(rys. 2). Zadanie będzie rozwiązane, jeśli wykażemy, że trójkąt
jest równoramienny.
Przez punkty
i
poprowadźmy proste styczne do danego okręgu. Proste te są równoległe odpowiednio do prostych
i
oraz wyznaczają - razem z prostą
- trójkąt równoramienny
. Stąd
![]() |
Otrzymana równość dowodzi, że trójkąt
jest równoramienny, co kończy rozwiązanie zadania.
Dany jest wielomian
. Wyznaczyć wszystkie pary różnych liczb całkowitych
,
spełniających równanie
![]() |
Zauważmy, że
. Dla
zachodzą więc nierówności
![]() |
a ponadto
![]() |
Stąd otrzymujemy
![]() |
Zatem wartości wielomianu
w punktach
są parami różne. Bezpośrednio obliczamy, że
![]() |
zaś z nierówności (1) wnioskujemy, że wartości wielomianu
w pozostałych punktach całkowitych są większe od
. Stąd otrzymujemy łącznie cztery pary liczb spełniających warunki zadania:
![]() |
Wykazać, że dla każdej liczby pierwszej
istnieją liczby całkowite
,
,
spełniające warunki:
oraz
![]() |
Niech
będzie zbiorem liczb postaci
, gdzie
, natomiast
zbiorem liczb postaci
, gdzie
; liczby
,
są całkowite. Wykażemy, że liczby ze zbioru
dają różne reszty z dzielenia przez
.
Przypuśćmy, że liczby
,
ze zbioru
dają taką samą resztę z dzielenia przez
. Wtedy
![]() |
skąd mamy podzielność
![]() |
Ponieważ
,
, więc
oraz
. Stąd oraz z powyższej podzielności wnioskujemy, że
.
Zatem liczby ze zbioru
dają różne reszty z dzielenia przez
. Analogicznie dowodzimy, że liczby ze zbioru
dają różne reszty z dzielenia przez
.
Ponieważ zbiory
i
mają łącznie
elementów, więc istnieją dwie liczby - jedna ze zbioru
, druga ze zbioru
- dające z dzielenia przez
tę samą resztę. Niech
i
będą tymi liczbami. Wówczas liczba
jest podzielna przez
, mamy więc
![]() |
dla pewnej liczby całkowitej
. Ponieważ
, więc
jest liczbą dodatnią oraz
![]() |
Warunki podane w treści zadania są więc spełnione.
Punkt
leży na zewnątrz okręgu
o środku
. Z punktu
poprowadzono dwie proste styczne do okręgu
odpowiednio w punktach
i
. Pewna styczna do okręgu
przecina odcinki
i
odpowiednio w punktach
i
. Proste
i
przecinają odcinek
odpowiednio w punktach
i
. Udowodnić, że z odcinków
,
i
można zbudować trójkąt podobny do trójkąta
.
Oznaczmy przez
punkt styczności okręgu
z prostą
(rys. 3). Z równości
![]() |
wynika, że trójkąty
oraz
są przystające. Zatem
.
Analogicznie dowodzimy równość
. To oznacza, że trójkąt
jest zbudowany z odcinków
,
oraz
.

Pozostaje wykazać, że trójkąt
jest podobny do trójkąta
. Oznaczmy:
,
. Trójkąt
jest równoramienny, skąd obliczamy, że
. Ponadto
. Dwie ostatnie równości implikują
![]() |
co daje w rezultacie
![]() |
Analogicznie dowodzimy, że
, co kończy rozwiązanie zadania.
Każdej parze liczb całkowitych nieujemnych
jest przyporządkowana liczba
zgodnie z warunkami:
![]() |
Niech
będzie ustaloną liczbą całkowitą nieujemną i niech
,
będą takimi liczbami całkowitymi nieujemnymi, że
. Rozstrzygnąć, ile jest liczb
spełniających równanie
![]() |
Udowodnimy następujący lemat dający inny opis funkcji
.
Lemat
Niech
będzie liczbą całkowitą dodatnią oraz niech
,
będą liczbami całkowitymi nieujemnymi mniejszymi od
. Niech
![]() |
będą zapisami dwójkowymi odpowiednio liczb
i
, przy czym dopuszczamy zera początkowe. Wówczas
![]() |
(Zatem
jest liczbą miejsc dwójkowych, na których liczby
i
mają różne cyfry.)
Dowód lematu
Przeprowadzimy dowód indukcyjny ze względu na
. Dla
teza lematu wynika bezpośrednio z równości
![]() |
Niech
będzie taką liczbą całkowitą, dla której teza lematu jest prawdziwa oraz niech
,
będą dowolnymi liczbami całkowitymi nieujemnymi mniejszymi od
. Zapiszmy liczby
,
w układzie dwójkowym:
![]() |
Z założenia indukcyjnego wynika, że teza lematu jest spełniona dla liczb
![]() |
mamy więc
. Ponadto
oraz
, skąd na mocy warunków podanych w treści zadania wynika, że
. Zatem
![]() |
Dowód lematu został zakończony.
Przechodzimy teraz do rozwiązania zadania. Niech
![]() |
Wówczas równość
jest równoważna równości
![]() |
Ponieważ liczby
mogą przyjmować tylko wartości
(gdy
lub
) lub
(gdy
), zatem dla
zachodzi warunek
![]() |
Możemy więc przy ustalonych
i
opisać wszystkie liczby
spełniające równanie
. Na tych pozycjach zapisu dwójkowego, na których liczby
i
mają różne cyfry, liczba
może mieć cyfrę dowolną. Na tych pozycjach, na których cyfry liczb
i
są takie same, liczba
musi mieć cyfrę taką jak liczby
i
. Przy konstrukcji liczby
możemy więc dowolnie dobrać cyfry na
pozycjach.
Liczba rozwiązań danego w zadaniu równania jest więc równa
.
Odnośniki:
[1] https://archom.ptm.org.pl/sites/default/files/om54_2.pdf
[2] https://archom.ptm.org.pl/sites/default/files/om54_2r_0.pdf